新疆大学,位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐,其前身是始创于1924年的新疆俄文法政专门学院。经过一代一代新大人的艰苦奋斗,新疆大学已经成为一所有着悠久办学历史、光荣革命传统、鲜明办学特色的综合性全国重点大学。作为新疆维吾尔自治区高等教育的领头羊和排头兵,学校于1997年被列入国家首批“211工程”重点建设高校,2004年成为新疆维吾尔自治区人民政府、教育部“区部共建”高校。2012年被列为国家“中西部高校综合实力提升工程”建设高校,2017年进入全国首批42所一流大学建设高校行列。2018年确定为教育部与新疆维吾尔自治区人民政府“部区合建”高校,2022年入选全国第二轮双一流大学建设高校。学校现有14个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位授权类别,36个硕士学位授权一级学科、18个硕士专业学位授权类别,12个博士后科研流动站,是新疆高校中学位授权最多、学位授权体系最完备的高校。拥有理工类省部级以上科研平台(团队)45个,其中,科技部省部共建国家重点实验室1个,省部共建国家重点实验室培育基地1个,国际科技合作研究基地1个;教育部省部共建协同创新中心1个;教育部重点实验室3个,自治区重点实验室14个;科技部重点领域创新团队1个,教育部创新团队4个,自治区天山创新团队9个。
——招聘要求——
一、招聘对象:贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,热爱党的教育事业,有强烈的事业心、责任心和奉献精神。具有副高级及以上专业技术职务或博士研究生学历,具有较强的教学科研工作能力和团队协作精神,有志于扎根边疆建功立业,服务新疆经济社会发展。
●高层次领军人才国家级杰出人才,在国内外著名大学、研究机构担任教授及相当职务,或承担国家科技任务、产生重要学术成果,具有带领本学科赶超或引领国际先进水平的能力;其他相当及以上学术水平学者。
●学科带头人在学术界或行业领域有较大影响,学术造诣高,胜任核心课程讲授工作,在所从事学科领域的研究成果突出,对学科建设和学术研究工作有创新性构想,有较强的团队领导和科技成果转化能力,具有协助本学科赶超或保持国际先进水平的能力,具备成为领军人才的潜质。
●学术骨干年龄原则上不超过45岁,具有副高级及以上专业技术职务,胜任核心课程讲授工作,具有广阔的学术视野和创新思维,近5年,具有主持国家级科研项目经历并取得有重要影响的系列学术成果,能对学科发展产生重大影响,具有成为该领域学术或技术带头人的发展潜力。
●青年优秀人才具有博士学位,年龄原则上不超过35岁,潜心学术、勇于创新,具有学术前沿领域研究工作经历,已取得代表性研究成果。根据现有学术水平和科研潜力分A、B、C三类。
●团队英才团队带头人需达到学科带头人及以上条件,具有博士学位的团队成员不少于3人,相关研究能够对促进学校学科建设发挥重要推动作用。
二、引进待遇:高层次领军人才、学科带头人和团队英才的薪酬、科研启动经费、住房待遇、团队建设及科研条件等面议。
●学术骨干:(1)薪酬:享受待遇期内(三年)税前年薪不低于30万元/年,其中专项津贴20万元/年;(2)科研启动经费:根据情况由学院(省部共建重点实验室)研究配套,对学校发展有重大影响的项目经费“一事一议”;(3)住房待遇:安家费45万元,提供周转房一套(免租金,居住两年)或按照优惠价格提供人才保障房(80-100m2)一套;
●青年优秀人才:(1)薪酬:享受待遇期内(三年)税前年薪15-25万元/年,其中专项津贴7-15万元/年;(2)科研启动经费:根据情况由学院(省部共建重点实验室)研究配套,对学校发展有重大影响的项目经费“一事一议”;(3)安家费25-35万元,提供周转房一套(免租金,居住两年)或按照优惠价格提供人才保障房(80-100m2)一套;
三、职称评聘:已具有高级专业技术职务的,到校工作后即按原专业技术职务聘任;无高级专业技术职务,且取得博士学位后有一年及以上工作经历者,到校工作当年可参评副教授,符合条件者授予资格并正式聘任;无高级专业技术职务,且取得博士学位后工作经历不满一年的,到校工作当年享受副教授工资待遇(国家规定工资标准),次年可参评副教授,符合条件者授予资格并正式聘任。
四、其它待遇:学校为引进人才子女安排基础教育阶段的入学入托,配偶符合学校相关条件者妥善解决工作;积极推荐符合条件的引进人才申报国家及自治区相关人才支持计划。学院为引进人才在职业发展路径、办公室和实验室配备、团队建设、职称晋升、研究生导师聘任及研究生招生生等方面给予全方位支持和保障。
——联系方式——
地址:新疆乌鲁木齐市水磨沟区华瑞街777号新疆大学(博达校区)药学院邮编:830017
新疆大学主页:http://www.xju.edu.cn
药学院主页:http://imm.xju.edu.cn/index.htm
联系人:王老师申请人将简历发送至wangdong xju.edu.cn
文章来源:https://imm.xju.edu.cn/info/1055/1109.ht